Л.А.Басурманова, Т.А.Рокитянская
«Гусли, школа игры в группе и индивидуально».
В первом разделе (1 этап «Знакомство») про ноты лучше всего забыть и сосредоточиться на слушании поистине волшебного инструмента, который звучит даже от ветра или если с ним просто поговорить. Попробуйте! Он всегда отзовётся на ваш голос. Задача этого этапа – очаровать учеников этим чудом, дать им самим поиграть с инструментом. Они никогда не забудут его голос, смогут услышать его сквозь множество звучащих голосов. Это должна быть прекрасная эпоха влюблённости.
Влюблённость должна чем-то питаться, и эту пищу надо уметь готовить. Вот тогда уже не обойтись без техники игры – и это, разумеется, должны быть индивидуальные уроки со специалистом, такие же, как в музыкальных школах. Если вы одолеете второй раздел (2 этап «Освоение»), то сможете сказывать былины аккомпанировать собственному пению духовных и авторских стихов, и ,конечно же, петь народные песни. Учащиеся музыкальных школ могут использовать эти ноты для домашнего музицирования, для самостоятельной работы.
Третий раздел (3 этап «Расширение репертуара») представляет собой репертуарный сборник, в котором собраны былины, духовные стихи, а также авторские и народные песни.
* Производитель оставляет за собой право менять конструкцию без ухудшения параметров изделия.